【摘 要】
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目的为了提高我国医学教育的教学效果,本文主要对整合多模式教学方式在医学教育中的作用进行探讨,希望能为我国医学教育提供帮助。方法将某医学院2017级临床医学一班和二班的
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目的为了提高我国医学教育的教学效果,本文主要对整合多模式教学方式在医学教育中的作用进行探讨,希望能为我国医学教育提供帮助。方法将某医学院2017级临床医学一班和二班的学生作为本次研究的对象,除了使用教学方式不同之外,给予学生相同的教师资源,以教学方式的不同分为多模式整合教学组和传统教学组。通过问卷调查,访谈调查等多种社会调查的方式收集评价教学效果和满意度的数据,对目前我国医学教育教学中使用的多模式整合教学和传统模式教学进行对比。结果通过对收集得到的数据进行分析,我们发现利用多模式整合教学的方式进行临床医学
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