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在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中，教师要善于利用各种方法、途径，激发培养学生主动学习数学的兴趣。一是利用数学本身的特征，激发主动学习兴趣。二是根据学生的心理特征，培养主动学习兴趣。三是优化教学过程，培养主动学习兴趣。