【摘 要】
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目的:探讨渗透式健康教育对初发2型糖尿病患者血糖及自我管理的干预作用.方法:选取我院2019年1月～2019年12月收治的62例初发2型糖尿病患者(T2DM)患者作为研究对象,采用随机数
【机 构】
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合肥市滨湖医院 安徽 合肥 230001
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目的:探讨渗透式健康教育对初发2型糖尿病患者血糖及自我管理的干预作用.方法:选取我院2019年1月～2019年12月收治的62例初发2型糖尿病患者(T2DM)患者作为研究对象,采用随机数字法分为观察组和对照组各31例,其中对照组患者均给予常规健康教育,观察组患者均给予渗透式健康教育干预.干预3个月后,检测并记录两组患者的空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、餐后2h血糖(2hPG)等血糖指标,另采用糖尿病自我管理活动问卷(SDSCA)、糖尿病控制状况评价量表(CSSD70)对两组患者的自我管理水平进行评价.结果:观察组患者健康教育干预后的FPG、2hPG、HbA1c各血糖水平均明显优于干预前及同期对照组,另组内患者干预后的自我管理各项评分及总评分亦均明显高于同期对照组,差异均具有显著统计学意义(P<0.05).结论:渗透式健康教育能有效提高初发2型糖尿病患者血糖控制水平及自我管理水平,其对于改善患者生活质量水平具有重要意义.
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