【摘 要】
：
许多农村小学阅读环境差,没有图书室、阅览室或相关设备设施不完善,影响到学生的课外阅读,以致农村小学“合作阅读”教学的效率低下,学生合作阅读习惯尚未养成,面对新的时代
【机 构】
：
四川省广元市旺苍县白水镇中心小学校 四川 广元 628200
论文部分内容阅读
许多农村小学阅读环境差,没有图书室、阅览室或相关设备设施不完善,影响到学生的课外阅读,以致农村小学“合作阅读”教学的效率低下,学生合作阅读习惯尚未养成,面对新的时代、新的形势,合作阅读也面临着新的挑战和机遇.教育不仅要使学生成为有知识的人,会思考的人,最重要的是要使学生成为会学习、会探索的创造型人才.而学会学习的基础,就是具有良好的阅读能力、合作能力,只有学会了阅读,学会了合作,才会吸收,才会有创造.
其他文献
初中英语新教材在对学生听、说、读、写技能的全面训练过程中,以听先于说,说先于读,读先于写的顺序,完成对学生各种技能的培养.没有听力技能,就无法提高说、读、写的能力,由
目的:探究在轻度认知功能障碍(Mild cognitive impairment，MCI)患者中使用蒙特利尔认知评估量表记忆指数(Montreal Cognitive Assessment Memory index score，MoCA-MIS)和听觉
在科技高速发展的当下,互联网和信息技术充斥着人们的生活,社会的各个领域都因为互联网和信息技术的渗透而发生了很大的变化,它无疑给人们的生活带来了许多便捷,我国的教育领
幼儿体育教育是指幼儿园以学习基本动作、增强体质、培养良好生活习惯为教学目的,对3~7岁的幼儿实施一系列体育教学的教育活动.幼儿园是幼儿生活、学习和娱乐的场所,是幼儿早
英语在我们国家占有十分重要的学科地位.不论是高考还是研究生考试,英语都是必考内容.英语还是全球实用最广泛的语言之一.但是,当今我国高中英语教学中确实存在着问题,我们需
随着教育改革越来越深入,初中英语形成以学生为教育核心的教学体系.教师的一切教学行动都以提高学生的学习积极性和自主性为前提,教师的教学情景和教学活动的设置都在为学生