【摘 要】
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新课标把“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”作为三维目标,对我们的教学提出了更高的要求。就是说,教师不但要教给学生基本的知识,使学生形成基本的技能;还要使学生
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新课标把“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”作为三维目标,对我们的教学提出了更高的要求。就是说,教师不但要教给学生基本的知识,使学生形成基本的技能;还要使学生理解知识形成的过程,掌握解决问题的思想和方法;同时培养学生正确、积极向上的情感、态度和价值观。这些仅靠一本数学教材能做得到吗?
The new curriculum to “knowledge and skills, process and method, emotional attitude and values ” as a three-dimensional goal, our teaching put forward higher requirements. In other words, teachers should not only teach students basic knowledge, so that students form the basic skills; but also to enable students to understand the process of knowledge formation, grasp the ideas and methods to solve the problem; at the same time develop students’ correct, positive emotions, attitudes and Values. Can these be done with just one mathematical textbook?
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