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自我评价能力培养在大学生成人、成才教育中非常重要，它不仅是学生人格教育、社会化训练的重要内容，同时也是建构主义学习观的具体贯彻实施。在课堂教学中教师可在氛围营造、判断标准、评价方式等方面进行改革，如用建立“学习档案袋”的方式引导学生自我评价能力的提升。而作为自我意识的组成部分，自我评价能力一旦具备，也会在专业学习中发挥积极效能，不仅可以使学习者更专注、精进于自己的学业，而且会提升合作学习的效果，锻炼学生协作、理性、友善的亲社会行为。