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高校开设的电工电子学课程,在内容涵盖了＂电路＂、＂模拟电子技术＂、＂数字电子技术＂等多门课程的基本内容。目前该课程在传统的教学模式中,多是多媒体、板书为主,并且理论课和实践课相互独立,导致学生的理论和实践无法更好地衔接。因此本文提出了一种将虚拟仿真技术运用于电工电子类课程环节的方法。通过课堂实践得出,该方法有效地提高了学生的课堂效率以及理论和实际的结合。