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一门课程的起始教学,经常可以影响学员对整门课程的关注程度,如何优化课程的起始教学,使学员在较短的时间内迅速融入到课程中,是很重要的。基于此,提出＂实践到理论＂、＂让学员愉快学习＂及＂分层定向培养＂等多项教学策略,旨在打造良好起始教学,营造积极主动的学习气氛。
浅析如何打造《信息技术基础》课程的起始教学
【摘 要】
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一门课程的起始教学,经常可以影响学员对整门课程的关注程度,如何优化课程的起始教学,使学员在较短的时间内迅速融入到课程中,是很重要的。基于此,提出＂实践到理论＂、＂让学员愉
【机 构】
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军械工程学院
【出 处】
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现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2015年20期
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