【摘 要】
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我国创业教育的实施路径大多来源于对欧美发达国家、特别是英美高校创业教育的借鉴。我国和英美高校在创业教育的初始动因等方面具有高度相似性，但我国创业教育只是借鉴了英美
【基金项目】
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2014年江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“基于大学发展的高校创业文化‘4S’培育模式研究——以江苏高校为例”(编号:2014SJB432)
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我国创业教育的实施路径大多来源于对欧美发达国家、特别是英美高校创业教育的借鉴。我国和英美高校在创业教育的初始动因等方面具有高度相似性，但我国创业教育只是借鉴了英美较为成熟的创业教育的形式和内容，在很大程度上没有真正认识到其创业教育成功的根本原因。本文对我国和英美高校创业教育的溯源、演进、现实状况进行比较，分析了我国创业教育存在的误区，并对产生这些误区的根源进行了解析。
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