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本文从心理学领域中著名的“皮革马利翁效应”出发,提出了辅导员在开展学生工作时应利用积极的期待,建立学生自身的自我效能感;辅导员工作要建立长效激励,推动学生自身目标实现.
浅析皮革马利翁效应对高校辅导员工作的几点启示
【摘 要】
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本文从心理学领域中著名的“皮革马利翁效应”出发,提出了辅导员在开展学生工作时应利用积极的期待,建立学生自身的自我效能感;辅导员工作要建立长效激励,推动学生自身目标实
【机 构】
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沈阳音乐学院,辽宁工程技术大学
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年期
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