高校国防教育研究与实践的全景式参考

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国防教育作为高校“立德树人”的重要抓手,已产生大量研究与实践成果.自“中国特色强军之路”提出,高校国防教育研究更是备受瞩目.本文以2000-2017年为限,对我国高校国防教育的相关文献进行内容分析,发现:普遍关注到国防教育的育人性,但对大学生主体性价值发挥不够;普遍关注到国防教育的多样性,但对传播整合设计缺乏系统思维;普遍关注到国防教育的实效性,但定量分析与效果测评有待深化.
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