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科技实践活动强调多种主题、多种任务模式、多种研究方法的综合，学生通过实践活动，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。通过开展“漓江鱼的生存现状及捕捞情况综合调查”这一生物科技实践活动，学生通过联系社会实际，亲身体验进行学习，积累和丰富了直接经验，提高了探究实践和终身学习的能力。教师也对开展生物科技实践活动有了更深刻的领悟，师生共同成长。