【摘 要】
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本文运用文献资料法、逻辑论证法等研究方法,对我国后奥运时代学校体育政策法律法规进行分类总结,在学校体育功能的视角下对我国学校体育政策法律法规进行分析,发现新时期学
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本文运用文献资料法、逻辑论证法等研究方法,对我国后奥运时代学校体育政策法律法规进行分类总结,在学校体育功能的视角下对我国学校体育政策法律法规进行分析,发现新时期学校体育教育政策法律法规的倾斜方向从改革开放以来的＂健康第一＂向当今的＂健康中国＂转变,学校体育教育理念更加科学,从教育与竞技的复合目标向多管齐下的均衡发展转变,对我国竞技体育、学校体育和群众体育3者的科学发展观有着深远影响。
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