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师生关系作为教育过程中产生的重要社会关系，是影响中等职业学校教育教学质量的重要因素。它直接影响教学质量和教师、学生的自我成长，是当前教育教学改革的重要环节之一。目前，中等职业学校师生关系存在诸多问题，其中师生间缺乏有效交往最为突出。文章以哈贝马斯的交往行为理论为基础，提出了交往型师生关系。该关系以有效对话为核心、以主体间性为前提、以“交往资质”为保障。中等职业学校要从思想、行动两个层面积极、有效地构建交往型师生关系，以有效解决传统师生关系中存在的问题。