论文部分内容阅读
<正>当前,信息技术广泛应用于课堂教学,有利于提高课堂教学效率。基于此,笔者尝试利用游戏软件来辅助教学,并在一些课例中也取得了很好的效果,这主要是因为学习内容和过程的开放,在很大程度上满足了学生的个性化和多元化的学习需求。此方式能更好地发掘课本的内在信息,改变师生的交流方式,扩展地理教育的功能。