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新建本科院校如何构建教学质量监控体系，实现教学过程的全面质量管理，是摆在我们面前的一项亟待解决的课题。本文以湖南一师为例，分析了该校的质量监控现状，提出了从质量监控的组织机构、管理制度、信息反馈网络和评估体系四个方面构建适合该校的教学质量监控体系。
新建本科院校教学质量监控体系构建初探——以湖南一师为例
【摘 要】
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新建本科院校如何构建教学质量监控体系，实现教学过程的全面质量管理，是摆在我们面前的一项亟待解决的课题。本文以湖南一师为例，分析了该校的质量监控现状，提出了从质量监控的组
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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湖南第一师范学院科研项目
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