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新课改背景下，教师是新课改的主导者，也是新课改理念的践行者，而教师在教学中能否处理好理论与实际的关系，能否杜绝脱离实际的空洞说教，关系到新课改的进程。本文依据高中思想政治新课程标准理念，从提高教学的趣味性和时政性的能力、创新教学方法的能力、教学手段多样化的能力、提升思想政治教师教学反思能力等方面贯彻新课改理念，提高自己的教学能力。