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通过对本科生借阅图书总量和使用数据库情况的调查,揭示了学生自主学习愿望和能力弱化的事实,指出大学生在第三学期后介入科研活动是提高理工类学生教育质量和教育效率的有效措施。
充分发挥实验室和图书馆在高校理工科教学模式改革中的作用
【摘 要】
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通过对本科生借阅图书总量和使用数据库情况的调查,揭示了学生自主学习愿望和能力弱化的事实,指出大学生在第三学期后介入科研活动是提高理工类学生教育质量和教育效率的有效
【机 构】
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辽宁大学图书馆,辽宁大学化学院
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2010年7期
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