【摘 要】
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慕课(massiveopenonlinecourse,MOOCs)作为一种新型的面向全球网民的授课方式,推动了封闭的大学课堂向多元化、共享、开放课堂的历史性转变。人体解剖学作为医学院校的专业必修课
【机 构】
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成都医学院解剖学教研室,成都华域天府数字科技有限公司
【基金项目】
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成都医学院2015年度校级教育教学改革研究项目(JG201515)
论文部分内容阅读
慕课(massiveopenonlinecourse,MOOCs)作为一种新型的面向全球网民的授课方式,推动了封闭的大学课堂向多元化、共享、开放课堂的历史性转变。人体解剖学作为医学院校的专业必修课,在这股变革潮流中也将面临巨大的挑战和机遇。传统解剖学教学是以“教师”为中心,教学效果一般。我们尝试建设人体解剖学MOOCs并在本校2015级医学检验技术本科班进行教学实践,研究其可行性。
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