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新课标提出“课外阅读课程化”,近年来,课外阅读的确引起了大家的关注,课外阅读指导也得到了大家的共识与落实,也有不少人对此进行了深入的研究,其实践经验的研究成果也深受大家的喜欢和运用。如何有深度分层次地落实课外阅读的指导呢?笔者借《驯鹿苔原2苔原劫》一课在文中谈了“yue读”策略的妙用。
谈“yue读”策略的妙用——以《驯鹿苔原2苔原劫》一课为例
【摘 要】
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新课标提出“课外阅读课程化”,近年来,课外阅读的确引起了大家的关注,课外阅读指导也得到了大家的共识与落实,也有不少人对此进行了深入的研究,其实践经验的研究成果也深受
【机 构】
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广东省广州市从化区教师发展中心
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年47期
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