论文部分内容阅读
目的：探讨胃炎患者的临床护理方法。方法选取胃炎患者，进行健康教育、饮食干预及必要的心理疏导等护理干预，观察患者的康复结果。结论通过从生活、心理、药物上进行全面综合积极的护理干预，可以使患者逐步增强自我保健能力，并能规范化用药，从而达到治疗的预期目的。
胃炎患者的临床护理
【摘 要】
：
目的：探讨胃炎患者的临床护理方法。方法选取胃炎患者，进行健康教育、饮食干预及必要的心理疏导等护理干预，观察患者的康复结果。结论通过从生活、心理、药物上进行全面综合积极
【机 构】
：
中国人民解放军第211医院
【出 处】
：
世界最新医学信息文摘（电子版）
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
目的：研究EDA蛋白对人牙乳头间充质细胞一般生物学活性及EGFR表达的影响。方法：测定转染和未转染plRES2-EGFP—EDA的人牙乳头间充质细胞的生长曲线和碱性磷酸酶活性；免疫荧光法
通过改变钢板的平面几何形状减小应力集中,提出一种利用钢板平面内受力屈服耗能的新型钢板耗能阻尼器,并对其进行有限元数值计算,计算结果表明这种阻尼器初始刚度较大、滞回
摘 要：让数学课堂有精彩的生成离不开教师的大胆鼓励，适时引导与点拨，长期的反思与总结。文章从懂得适时放手、创设生成氛围，练就一双慧眼、捕捉蛛丝马迹，学会反思总结、促进精彩案例生成等三方面研究数学课堂的动态生成。 关键词：数学教学；动态生成；引导；反思 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）01-0068-01 所谓动态生成的教学，就是不把预定的目标