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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是引导学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。在灵活运用多种教学策略，引导学生在习作实践中，要注重结合本地区学生和学校的实际情况，特别要做好习作教学的过程、材料准备、情感态度、自主修改、档案建立、评价方式等环节的习作实践活动。