论文部分内容阅读
对全棉色织牛仔布和棉/涤交织仿牛仔布两种织物的特点和加工流程,进行了比较;探讨了棉/涤仿牛仔布的加工工艺（平幅精练、预缩、预定形、染色等）;从原料、组织、颜色品种和染整加工等方面,分析了其加工过程中的主要难点和基本解决方法。
棉/涤仿牛仔布的加工与开发
【摘 要】
：
对全棉色织牛仔布和棉/涤交织仿牛仔布两种织物的特点和加工流程,进行了比较;探讨了棉/涤仿牛仔布的加工工艺（平幅精练、预缩、预定形、染色等）;从原料、组织、颜色品种和染整
【机 构】
：
南通纺织职业技术学院
【出 处】
：
印染
【发表日期】
：
2008年21期
其他文献
编者按：2003年3月教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》实施已有多年，高中信息技术课程也伴随着一代代教师和学生茁壮成长，它所发挥的作用有目共睹。但近年来，随着信息技术的飞速发展，新技术、新产品、新理念、新需求层出不穷，昔日的标准，执行起来已经有些力不从心，改变迫在眉睫。2015年9月，普通高中課程标准修订第八次工作会议召开，这意味着修订工作正在紧锣密鼓地开展。从2014年12月普通高中课
21世纪是一个全新的知识经济和科技发展时代，信息成为最重要的资源，而教育正面临着社会变革带来的严峻挑战，因此在教学实践中实现教学方式的创新是时代的要求，开展多媒体技术的应用研究是摆在广大教育工作者面前的一个共同话题。 ● 课题的提出 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：要大力推行信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥
介绍了纯棉织物仿牛仔染整工艺，采用连续平幅前处理工艺，注意酶退浆的化料温度、pH值和用水硬度；阳离子改性剂PNT改性时，注意逐步升温焙烘；采用液体硫化Diresul RDT系列染料染色，在
自从美国卡内基·梅隆大学周以真教授2006年提出计算思维概念以来，计算思维便进入了大众视野。在对计算思维的文献进行梳理总结后，笔者将本文中的计算思维概念界定于两个层面：理论性概括层面和可操作性框架层面。理论性概括层面指的是周以真教授对计算思维的定义，即计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。可操作框架层面主要以占德臣、聂兰顺和
锦棉交织物染色可先用酸性染料上染锦纶,再用活性-涂料一浴法上染棉纤维。整理后的色织物经裁剪、缝合制成各种款式的服装,再经过纤维素酶洗褪工艺,可获得特殊的风格。
美国消费品安全委员会（CPCS）近日签发了一项最终法规，修订了纺织品易燃标准，该法规从2008年9月22日起生效。CPCS称，原于1953年签发的纺织品易燃标准，在某些方面已经过时，而新颁布的
目的探讨非哺乳期病理性乳头溢液病变性质的相关临床因素和术中操作技巧。方法选取我院甲乳外科2015年7月1日~2017年7月1日以乳头溢液为首发症状在我院的就诊的患者资料。结
解决纯棉针织物染色色差问题应重视五个方面：前处理、染料选择、工艺曲线、染机参数和染色助剂，提出了防止色差产生的注意事项。
欧盟REACH法规的预注册阶段正在展开，只要企业能够正确、有效地管理供应链作业中的化学物质的资料，要达到REACH法规要求绝非难事，同时更可改善产品质量，保障出口欧盟市场的业务。
目的探讨依达拉奉联合尼莫地平治疗高血压脑出血的临床疗效。方法选取我院2017年1月~2017年10月中收治的高血压脑出血患者80例,随机分为两组,各40例,对照组采用常规对症治疗,