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针对前所未有的新冠肺炎疫情下全国范围大规模"停课不停教,停课不停学"线上教学实际状况,分析MOOC+SPOC混合式翻转课堂教学的优势和大规模线上教学可能出现的各种问题,提出基于MOOC+SPOC混合式翻转课堂线上教学组织与管理模式,介绍线上授课实施过程,最后说明实施效果。
疫情下的大学计算机MOOC+SPOC混合式翻转课堂线上教学组织与实施
【摘 要】
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针对前所未有的新冠肺炎疫情下全国范围大规模"停课不停教,停课不停学"线上教学实际状况,分析MOOC+SPOC混合式翻转课堂教学的优势和大规模线上教学可能出现的各种问题,提出基
【机 构】
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鲁东大学信息与电气工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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全国高等院校计算机基础教育研究会教研项目“新时代新工科计算机基础课程新形态一体化教材建设研究”(2019-AFCEC-047)
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