【摘 要】
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该文结合当前高职报关与国际货运专业的人才培养要求,以提高学生职业能力为中心,在CBE视角下积极探索“三课堂、四聚焦”的专业核心课程教学模式改革;构建了课、证、岗深度融
【基金项目】
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2020年度天津市高校思想政治教育工作研究基地支持项目“产教融合背景下,大学生就业能力培育路径研究”(津教学生函〔2020〕111号)
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该文结合当前高职报关与国际货运专业的人才培养要求,以提高学生职业能力为中心,在CBE视角下积极探索“三课堂、四聚焦”的专业核心课程教学模式改革;构建了课、证、岗深度融合的“模块化”的课程体系;以四级职业能力培养为核心,重构专业核心课程“组合式、板块式”教学内容;以思想引领为前提,采用“一平台、两环境、三阶段、四结合”的创新教学方式,打造“三控六环节”的高效课堂,并取得良好的效果。
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