【摘 要】
：
由德国联邦和州政府资助的“通过语言和文字进行教育”（Bildung durch Sprache und Schrift，BiSS）计划已实行七年，于2019年底结束。BiSS是联邦政府和州政府的一项联合计划，旨在进一步改善幼儿园和中小学的语言教育、语言诊断和阅读支持，以进一步发展儿童和青少年的语言能力。为继续促进学生的语言和阅读能力，德国對语言教育的投资还将延续。 近年来，从许多教育测试结果中看
论文部分内容阅读
由德国联邦和州政府资助的“通过语言和文字进行教育”（Bildung durch Sprache und Schrift，BiSS）计划已实行七年，于2019年底结束。BiSS是联邦政府和州政府的一项联合计划，旨在进一步改善幼儿园和中小学的语言教育、语言诊断和阅读支持，以进一步发展儿童和青少年的语言能力。为继续促进学生的语言和阅读能力，德国對语言教育的投资还将延续。
近年来，从许多教育测试结果中看出，德国学生的语言和阅读能力以及对文本的理解不够理想，多达1/5的学生缺乏足够的阅读和写作技能，因此不能理解课程内容。BiSS计划的核心要义是，通过提高学生的读写能力，促进教育质量提升。
德国联邦和州政府计划从2020年开始，把在目前600所幼儿园和学校中获得的经验扩展到更大范围。未来，大约2700所普通教育学校会将此计划付诸实践。联邦政府为此再提供1300万欧元，联邦各州承担人员和组织费用。此项资助至少可以覆盖10%的德国学校。
（中国驻德国大使馆教育处曹昱晨供稿）
其他文献
摘要：“复分解反应进行条件”是初中化学的重要内容，也是难点之一，其掌握情况直接影响后续化学学科的学习兴趣与学习质量。本文对“复分解反应进行条件”学习的困难作了成因分析，据此提出：在实际教学中应依据学情，合理设计学习进程，体现知识发展规律，减少学习障碍，为后续学习作好初步准备。 关键词：初中化学教学；复分解反应；进行条件 文章编号：1005–6629（2015）7–0048–03 中图分类号：G
摘要：PCK是将传统意义上独立的学科知识、教学法知识和其他相关知识有机融为一体的复杂系统。本文通过对“酚的性质和应用”的教学实录，探讨如何在教学中落实PCK，提升课堂有效性，实现师生共同成长。 关键词：PCK；学科教学知识；苯酚 文章编号：1005–6629（2015）4–0043–05 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 新课程实施以来，各种教学思想层出不穷，各种理念所关注的焦点也不
经济合作与发展组织（OECD）发布的最新一期《教育概览》报告显示，得益于双元制职业教育体系，德国青年就业机会明显优于其他主要工业国家。 根据2014年数据统计，33个OECD成员国中，20～24岁失业且未接受培训青年的平均比例为17.9%，德国仅为10.1%，位列第四，前三名分别是卢森堡（9.0%）、爱尔兰（9.4%）和挪威（10.0%）。位列德国之后且情况较好的国家包括荷兰、奥地利、捷克、丹麦
据欧盟委员会官网2020年2月3日消息，1月21日欧盟创新、研究、文化、教育与青年委员会理事玛利亚·加布里埃尔（Maria Gabriel）和欧盟教育、青年、体育和文化委员会总干事塞米丝·克莉丝托弗德（Themis Christophidou）向歐洲委员会首届数字教育黑客马拉松（European Commission’s first Digital Education Hackathon，Digi
摘 要：彼得·库里兹（Peter Kulitz）教授是德国巴登-符腾堡州商会主席，乌尔姆国际学校的创始人之一。彼得·库里兹教授生于1952年，1983年获法学博士学位，1986年加盟家族企业ESTA设备有限公司，并于1997年成为执行合伙人，2003年当选巴登-符腾堡州商会主席。2015年10月，在上海外国语大学举办的中德职业教育国际研讨会上，彼得·库里兹教授作了主题为“双元制职业教育：保证专业人
据欧洲大学协会网站2016年4月15日报道，4月7-8日，欧洲大学协会（EUA）年度会议在爱尔兰国立大学（NUI）举行，会议主题是“‘砖块与鼠标’：建设成功的数字化校园”。来自300多所大学的领导人、教职工和学生参加讨论，讨论焦点是数字技术及其对高等教育部门的影响。 爱尔兰总统迈克尔·希金斯（Michael D. Higgins）指出，机遇和挑战并存于技术的使用中。他极力强调教育在解决欧洲当前面
[摘 要] 师资队伍建设是独立学院建设的核心。文章运用SWOT分析法对独立学院师资队伍进行了分析，指出了独立学院师资队伍建设的内部优势和劣势与外部环境的机会和威胁，提出了独立学院师资队伍建设的战略选择。 [关键词] 独立学院 师资队伍 SWOT分析 教育竞争的关键是师资的竞争，师资队伍的素质决定着学校的质量和发展。哈佛大学前校长科南特说：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于一代一代教师
欧盟自20 世纪90年代起开始大力推广终身学习理念，多次出台相关政策和举措并逐步加以完善。2006年，欧洲理事会和欧洲议会批准了欧盟委员会关于发起“2007~2013年终身学习整体行动计划”（以下简称“终身学习计划”）的议案。自此，欧盟有了一个将全部教育计划整合一体、面向所有年龄段欧洲人的全民终身学习计划。 一、计划目标 1. 总体目标 欧盟终身学习计划的总体目标是，通过终身学习使欧
法国国家战略和预测总署（CGSP）①于2016年2月11日发布了《法国慕课发展报告》，其中总结了法国近年来在发展慕课方面取得的成绩和存在的问题，并为法国慕课的未来发展提出了战略建议。 报告指出，近年来法国开放式在线课程发展迅猛，取得了不少成绩，尤其是2013年成立了法国数字大学（France Université Numérique， FUN）。自创建以来，法国数字大学发展迅速，截至目前，该平台
有一个王国，跟邻国就像两滴水一样相似，不过有一个小细节完全不一样。 在这个王国里，除了有城堡、居民、国王、王后外，还有一个叫珠珠的小公主，她任性的程度和美丽的程度都让人惊讶。 王国里的每个人都得去满足珠珠公主的任何一个小要求。 比如有一天，珠珠公主决定让所有的居民都得头朝下、脚朝上地走路。 这样谁都没法刷牙，买东西也不方便。 第二天，珠珠公主又改了主意，让所有的居民都要绊倒别人走路。