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1核心课程模块1.1基于国家课程 在课程基地建设中,注重引导教师确立和强化课程意识,自觉维护国家课程计划的法定性、权威性、严肃性。加强研习2011年版《普通高中生物课程标准（实验）》,进一步领悟＂面向全体学生、提高学生生物科学素养、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系＂等课程目标的内涵。
“生物科学探究基地”课程模块重构综述
【摘 要】
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1核心课程模块1.1基于国家课程 在课程基地建设中,注重引导教师确立和强化课程意识,自觉维护国家课程计划的法定性、权威性、严肃性。加强研习2011年版《普通高中生物课程标
【机 构】
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无锡市教育科学研究院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年9期
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