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“问题学生”是高校思想政治教育工作的重点和难点，因此转化“问题学生”已经成为了迫切需要解决的问题。文中，笔者分析了目前高校“问题学生”的主观成因，有针对性地探究了不同类型“问题学生”的转化途径和方法，使高校培养出更多符合社会发展需要的人才。
高校“问题学生”的主观成因与转化教育
【摘 要】
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“问题学生”是高校思想政治教育工作的重点和难点，因此转化“问题学生”已经成为了迫切需要解决的问题。文中，笔者分析了目前高校“问题学生”的主观成因，有针对性地探究了不同
【机 构】
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新疆教育学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2004年期
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