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简约保障有序自主促进和谐——“垂直”教学实录与赏析
简约保障有序自主促进和谐——“垂直”教学实录与赏析
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzx85695021
【摘 要】
:
"有序、和谐"应该成为数学课堂的至高追求,教师语言、教学资源和教学预设的简约,是课堂教学有序的保障;学生语言、学生思维和动手活动的自主,是创造和谐课堂、高效课堂的必需。
【作 者】
:
黄爱华
任建波
【机 构】
:
广东深圳市福田区教育研究中心,江苏淮安市天明小学
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
和谐课堂
教学实录
有序
垂直
自主
保障
简约
赏析
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"有序、和谐"应该成为数学课堂的至高追求,教师语言、教学资源和教学预设的简约,是课堂教学有序的保障;学生语言、学生思维和动手活动的自主,是创造和谐课堂、高效课堂的必需。下面从"垂直"一课的教学实录出发,尝试阐述对"有序、和谐"课堂的追求与体悟。
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