一个人要想成功，要想成为受人尊敬的人，必须要有良好的修养和习惯。可以说好的习惯受益终身，影响着人的一生。一个人的成功是从好的习惯开始的。
　　怎样培养孩子良好的行为习惯呢？
　　一、促使孩子养成良好的生活和学习习惯
　　习惯，是指经过反复训练而达到的近乎自动化了的动作，习惯一旦形成就会在人的心理上造成一定的需要和兴趣，不按习惯行动，人就会感到别扭、不舒服。对刚入校的孩子来说，我们应把培养孩子良好的学习习惯作为最重要的教育目标。知识将会遗忘，而习惯将伴随孩子终生。良好的学习习惯将使孩子终生受益。
　　小学阶段應养成的良好的学习习惯包括：1.爱学习的习惯2.学习时集中精力的习惯3.对功课进行预习和复习的习惯4.认真思考，独立解决困难的习惯。还可以指导孩子养成在书桌上学习、姿势端正、学完后将工具整理整齐的习惯，这些都会使孩子受益无穷。家长应让孩子了解到，良好的习惯是将事情组织起来，减少无谓的消耗的好办法，这样可以使孩子做事更有计划，更有效率。在家里家长可以跟孩子商量着制定出规范：孩子先写作业，然后复习、预习、整理完书包可以看电视、玩玩具等。事实上，孩子对家长制定家庭学习规则并不反感，因为学习完以后，就可以放心的玩乐，而不必担心家长又有什么学习安排。在校里学习功课时，一种行之有效的习惯是：在课堂上认真听讲，积极回答问题，适当补充课外资料及主题书上的内容。作业和练习题出错的地方用红笔做记号，并多做几遍。复习时着重注意有红色记号的部分。这样就可以用不多的时间达到较好的学习效果。培养孩子良好的学习习惯，首先要教会孩子怎么做，在开始就要求孩子一丝不苟地执行，这是良好习惯形成的基础。其次，一定要鼓励孩子坚持下去，用物质或精神奖励坚定孩子的信心。俗话说：“习惯成自然”长期坚持，孩子良好的学习习惯就会自然而然的形成了。
　　二、多给孩子创设锻炼的机会
　　要知道.孩子的成长也需要困难，没有困难的存在，就不敢迎接困难的挑战，就不会有坚强的意志，意志薄弱者是很难成材的。我们就应该有意识，有目的地为孩子设置一些经过努力可以克服的困难，让他们在克服困难的过程中茁壮成长。比如，有的孩子不敢见生人，就应想方设法让他多见生人，鼓励他去独立办事;有的孩子懒散，不爱干活儿，就要严格要求，给他规定出作息时间表和每天必须做的家务活;有的孩子在班里当选了干部，但又有点胆怯，不敢去挑这份重担，就要鼓励他去干、去闯，并不时了解他在实践中碰到的问题。当孩子克服困难完成任务之时，应该给予物质或精神方面的肯定、赞扬。使他们提高兴趣，坚定信心。
　　三、家长应多与老师和孩子沟通
　　家长要与老师经常联系，了解孩子在学校的表现，与老师共同商定对孩子进行教育的计划，与老师相互配合，共同教育好孩子。现在的孩子，绝大多数是独生子女，物质上是丰富的，可精神上是孤独的。他们也有喜怒哀乐，也需要热情的沟通和交流。在他们的心目中，父母是最亲近的、最值得信赖的人，在学校里遇到一些不顺心的事或者遇到这样那样的难题，找不到答案，分不清是非的时候，他们首先想到的是自己的父母，如果做父母的能够耐心倾听，提出建议，就能化解孩子心中的矛盾。
　　十年树木，百年树人，教育孩子不是一朝一夕的事。身为父母要以身作则，用律己正己的思想行为来影响孩子、鼓励孩子，成为孩子的良师益友;还要充分尊重孩子，学会循循善诱，讲究方式方法，提高孩子的自信心和上进心。既要关注孩子的学习成绩，更要关心孩子的心理需要，积极配合学校和老师教育孩子，这样孩子们才能健康快乐地成长。
　　四、注重家庭教育的魅力
　　用父母的好习惯影响孩子。日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”培养孩子的习惯比较困难，但家庭教育就是培养孩子的习惯养成的最好渠道。如果你的孩子问你个问题你却说：“这个问题我不懂”。不去带领孩子去弄清问题。那你实际上是在影响他（她）对问题不去深究、遇到问题便把问题放到一边。你同时把坏习惯给了他（她）。孩子以后就不爱钻研、知难而退、没耐心、没有毅力;遇事马马虎虎，这样坏毛病就养成了。因此，我们作为家长，应时时检查自己的行为，是否影响了孩子。大家都知道，一个人如果养成爱读书的习惯，那他一生都不会寂寞、孤独，而且他还会是一个不断提升自己，我觉得帮助孩子养成爱读书的习惯很重要。我们做父母的要以身作则，使他们养成良好的行为习惯。家长给予孩子足够的关心、关注和关爱，始终坚持用相信和欣赏的眼光来看待自己的孩子;血浓于水，亲情教育的作用是任何力量都比不上的，也是任何教育都无法替代的。
　　总之，孩子的行为教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会共同承担起教育的责任，彼此之间很好地协调和衔接。希望每一个孩子能快乐活泼、健康成长。享受成功的快乐，祝愿他们成为祖国的栋梁！