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《新课标》指出：教学过程中应突出学生的主体地位，充分发挥学生的主动性和积极性，要营造宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣和求知欲望。因此，传统的语法教学模式必须改变，新模式必须体现学生主体性原则。根据《新课标》的要求，按照新课程的语法教学模式“呈现——归纳——实践——活用”我设计了一节语法课，内容为情态动词在过去完成时中的应用。