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由于身处传统习俗与现代观念的碰撞、学校刚性管理与女性自身因素的冲突、过高角色期望与家庭负荷的矛盾等方面的困境之中,高校女教职工生命状况总体不容乐观。她们的自然生命负重化、亚健康化,精神生命无根化、流俗化,社会生命边缘化、消极化,为了提高她们的生命质量。急需从社会、学校、家庭、个体等多渠道综合解决。