【摘 要】
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小学阶段是对学生影响深远的,一些兴趣的培养,一些知识理论的接受,都在这个时候有了一个思维定式。体育教学的方法有很多种,那利用体育游戏这一手段是不是会使学生更容易接受
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小学阶段是对学生影响深远的,一些兴趣的培养,一些知识理论的接受,都在这个时候有了一个思维定式。体育教学的方法有很多种,那利用体育游戏这一手段是不是会使学生更容易接受呢,下面就对体育游戏应用到教学中这一方法进行探讨,以及其中所涉及到的问题的处理方式,究竟怎样才能使学生即体会到游戏的快乐,又能使其掌握体育运动的基本要领,从而达到使学生德、智、体、美、劳全面发展的目的。
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