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隐喻在语言的发展和使用中起着重要的作用。它不仅是一种修辞手法，而且是一种认知方式。文章从认知的视角探讨隐喻的构词扩义功能和语篇衔接功能，并提出把隐喻功能应用到英语专业语言课上，让学生依靠丰富的联想和想象去记忆使用词汇，提高创造性思维能力，从而更加透彻地理解语言并创造性地使用语言，提高语言语用能力。