以生为本提高职业高中数学教学效果

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cool_bl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国职业高中数学课程的发展,以生为本的教学效果越来越得到广泛的重视.职业高中数学教师们意识到只有做到以学生为本,教学中发挥学生的主体作用才能做到实现新时代教育的目标.本文将以生为本的教学理念作为职业高中数学的教学依据,并且综合职业高中教学实践,探讨了职业高中数学教学策略.
其他文献
化学学科具有一定的难度,在以往的中职化学教学过程中,教师普遍是采取灌输式的教学模式,课堂氛围过于枯燥沉闷,导致学生无法集中学习注意力,影响到学习效果.随着中职教学的不
一、链接资料,导入课文rn师:请同学们看大屏幕,自由地读一读这段文字.rn生:(读)在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻.五年归国路,十年两弹成.他是知识的宝藏,是科学的
中职学校作为人才培养的重要场所为了迎合时代的发展,培养社会上需要的人才,开设了计算机图形图像处理课程.本文将从计算机图形处理课程教学的内容设计入手,浅谈中职学校计算
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
由教育部推出,国家开放大学(原中央广播电视大学)具体实施的“一村一名大学生计划”项目,于2004年秋季在国家开放大学系统启动.国家开放大学专门制定了《关于广播电视大学进
生命是人全面发展的出发点,同时也是教育的起点,因此教育在关注知识的的传授过程中,更需要注重生命本身.而心理健康教育在职业院校教育体系中占有重要地位,所以,在实行心理学
“十二五”时期,是我省教育投入力度最大、发展形势最好、成效最为明显的时期之一.五年来,在省委、省政府的正确领导下,全省教育系统坚定不移地把深化改革作为激发教育活力的
听罢由潘文彬老师执教的小学六年级阅读教学课,我的头脑中不由自主地蹦出“朴实”、“扎实”、“灵动”、“富有实效”等词语来.rn识字写字是整个小学阶段的重要教学任务,扎
北川羌族自治县作家协会的成立,标志着“5·12”特大地震五年后北川的文化重建迈过了精神抚慰、热情激发的初级阶段,进入了精神创造的最高层面。文学创作力量相对薄弱的北川,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊