【摘 要】
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运用语篇错误分析理论,对独立学院非英语专业学生在英语写作中出现的语篇错误进行分析统计,并对造成错误的原因进行探讨,旨在加强学生对于英语民族的思维方式以及文章的组织
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运用语篇错误分析理论,对独立学院非英语专业学生在英语写作中出现的语篇错误进行分析统计,并对造成错误的原因进行探讨,旨在加强学生对于英语民族的思维方式以及文章的组织结构的了解,帮助学生提高语篇意识,构建合乎英语思维习惯的语篇,从而全面提高英语写作水平。
Through the analysis of discourse error analysis theory, this article analyzes the discourse errors of non-English majors in English writing in English writing and probes into the causes of the errors. The purpose is to strengthen the students’ thinking mode of English nationality and the organization of articles Structure, to help students improve discourse awareness, to build a discourse in line with English thinking habits, so as to improve the overall level of English writing.
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