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工学结合是高职教育的核心理念，也是高职教育人才培养模式的显著特征。探索和实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。笔者以江苏信息职业技术学院“工学结合”模式的发展为例，探讨了高职院校要与企业建立密切关系，加大课程改革力度，贯穿工学结合的教育理论，努力培养适合经济社会发展所需的人才。