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教学细节，形成于特定的教学情境中，是构成教学行为的外显的最小单位。本文结合我的教学实践论述了语文教学中如何重视教学细节，从而提高教学质量。
重视教学细节提高教学质量
【摘 要】
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教学细节，形成于特定的教学情境中，是构成教学行为的外显的最小单位。本文结合我的教学实践论述了语文教学中如何重视教学细节，从而提高教学质量。
【机 构】
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河北省雄县大营镇西昝中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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