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随着我国对教育方面的逐渐重视,对高中文科教育课程提出了多方面的要求.在学习文科的学生看来,地理可能是很多人的难题,地理被称之为“文科中的理科”,可见学生学习地理难度的水平.基于此,本文主要从在地理学习中遇到的问题的现状,大致地了解学生进行地理学习困难的原因,以及处理好高中地理学习障碍的对策.
新课改下高中地理学习障碍分析及对策探讨
【摘 要】
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随着我国对教育方面的逐渐重视,对高中文科教育课程提出了多方面的要求.在学习文科的学生看来,地理可能是很多人的难题,地理被称之为“文科中的理科”,可见学生学习地理难度
【机 构】
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云南省昆明市官渡区钟英中学,云南 昆明
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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