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主要通过调查和访谈,了解高中生对有关功的概念及想法。探讨的问题有做功条件、做功大小、功的标量性在教学上对学生所造成的迷思概念,迷思概念对学生物理学习的影响和概念转变的方法。
有关功在高中物理教学中的迷思概念研究
【摘 要】
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主要通过调查和访谈,了解高中生对有关功的概念及想法。探讨的问题有做功条件、做功大小、功的标量性在教学上对学生所造成的迷思概念,迷思概念对学生物理学习的影响和概念转
【机 构】
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赣南师范学院物理与电子信息学院,赣南师范学院光电子材料与技术研究所,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2012年10期
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