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在高职院校,当人们提到学生时,老师普遍认为部分学生学习基础差,被视为后进生或'学困生'。英语'学困生'的存在很普遍,需要亟待解决。文章谈到了他们的学习困难所在,进而提出教师在转化这些同学的过程中的一些具体策略。
谈如何引导后进生学好英语
【摘 要】
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在高职院校,当人们提到学生时,老师普遍认为部分学生学习基础差,被视为后进生或'学困生'。英语'学困生'的存在很普遍,需要亟待解决。文章谈到了他们的学习困
【机 构】
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甘肃省岷县职教中心
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年1X期
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