论文部分内容阅读
《普通高中化学课程标准（实验）》指出：科学探究是一种重要的学习方式，也是高中化学课程的重要内容。教材作为课程的重要组成部分，在开发和设计时．要精心创设学生自主学习和积极探究的情境、重视科学探究活动素材的收集和设计、重视探究性实验等实践活动的设计等，从而激发学生探究欲望，体验探究过程并有计划、有步骤地培养学生的科学探究能力。