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本文分析了电子信息类专业“数学物理方法”授课过程中当前所面临的问题,并结合专业特点,对电信专业“数学物理方法”课程的建设和教学过程中所采取的具体措施进行了探讨。本文研究了如何加强本课程与信号与系统,电磁场理论等后续课程的联系,增加具有关联性的实例;处理好本课程中数学与物理的关系,将各种求解数学物理方程的方法融会贯通,同时重视本课程在专业方向课学习中的辐射作用。