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知青群体时代精神对我国当代教育的特殊的启示价值,重新审视并探讨这段历史带给后人的经验与不足,作为上山下乡运动的主体及亲历者——知青,身上具有鲜明的时代精神,抛去少数的消极因素,可以看到这代人身上的闪光点,探索其可发扬的经验,时代精神对学校教育具有重要的现实借鉴与指导意义。
知青时代精神对当代学校教育的启示
【摘 要】
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知青群体时代精神对我国当代教育的特殊的启示价值,重新审视并探讨这段历史带给后人的经验与不足,作为上山下乡运动的主体及亲历者——知青,身上具有鲜明的时代精神,抛去少数
【机 构】
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黑河学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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