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猪生产学是高等院校畜牧专业必修的重要专业课程之一,为了适应社会经济发展和人才培养的需要,文章结合启发式实践教学模式的特点及其在猪生产学课程教学中的实践应用,构建了其在教学中的实施模式,并依据实施的阶段,从导入新课、教师引导和启发、设定教学目标、分组讨论汇报、课后小结六个方面依次介绍了该方法的应用,以期对高校相关专业教学起到一定的启发意义。