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新课程强调,教学不只是教师教学生学的过程,更是师生互动,积极交往,共同发展的过程.基于此,数学课堂应该从学生实际出发,创设合适的问题情境,以多样性,丰富性为前提,激发学生学习兴趣,这样学生学习的积极主动性才得到提高.
让学生主动参与课堂学习
【摘 要】
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新课程强调,教学不只是教师教学生学的过程,更是师生互动,积极交往,共同发展的过程.基于此,数学课堂应该从学生实际出发,创设合适的问题情境,以多样性,丰富性为前提,激发学生
【机 构】
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太原理工大学子弟小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年12期
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