竞技运动的起源与功能

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  竞技运动是人类社会的一种现象、一种存在,发展到现在是指专门的运动训练,在最大限度挖掘和发挥个人与集体体力、心理、智力等的基础上,以在比赛中创造最高运动成绩为主要目的的活动过程。早期人类生活中,便已出现以争取胜利为特点的原始、古朴的体育比赛形式。此后,这种活动形式又经过长期发展,内容更加丰富多彩,不少项目已略具雏形,为近、现代体育运动打下了基础。竞技运动作为体育运动的组成部分,产生较晚。
  有关竞技运动产生的不同学说
  生产劳动起源说 原始人类早期,人们在长期追求生存的实践活动中逐渐明白,能否获取赖以生存的猎物取决于他们的速度、耐力、力量等各种身体素质的培养,于是开始训练各种跑、跳、投以及舞蹈等身体活动,这些活动被人类不断地分类、提炼和总结,并相互比较,逐渐演化出了区分胜负的竞技活动。
  游戏娱乐起源说 原始社会的竞技运动具有复杂的多重的功能,与其它文化现象混杂、交织在一起,浑然并存于原始文化的统一体中,因而除自然发生的娱乐性竞技运动外,明确的竞技运动既是巫术、宗教活动的组成部分,又是军事训练的主要手段之一,其相对独立性还很薄弱,竞技运动的娱乐起源说应该是混杂在上面两种说法中的。
  人类不同历史时期的竞技运动
  古代的竞技运动 在公元前8世纪至公元前6世纪,在希腊半岛建立了一些城邦国家,此后的世界相继进入了阶级社会,即奴隶社会和封建社会,随着物质和文化生活水平的提高,竞技运动不再把解决生存问题作为最主要的目标,娱乐性逐渐占据了重要的地位,个人自我展现的欲望不断增强,人们以展现自我的才智而感到自豪,这时期竞技运动的审美观念也开始形成。同时随着价值取向的转移,竞技运动的世俗性日益增强,在宗教活动中的成分逐渐减少,在竞技运动独立性日益增强的过程中,出现了专用的场馆器材,独立的管理组织机构,运动项目和训练方法也得到了迅速发展。希腊的竞技会场、罗马的竞技场、古印度的拳击场和中国的蹴鞠场等这些专用的场地相继出现并得到了较好地发展。
  近代的竞技运动 近代竞技运动是资本主义制度产生和确立,以及大工业兴起的产物,它是作为满足新的社会需要、培养新的人格和精神的手段问世的,主要是17世纪40年代到20世纪初的280年左右。近代的竞技运动在西方发展迅速,世界的竞技运动也主要是以西方的竞技运动为主线。在近代早期,体操(广义的)发展迅速,尤以英国发展最为突出,并迅速向世界其它地区传播。随着资本主义的发展,世界市场打破了民族间的壁垒,竞技运动也在此基础上逐渐消除了各民族间的片面性和局限性,进入了一体化的发展阶段,虽然是以西方的竞技运动为主,但相互的影响,彼此的吸收在一定的程度上也促进了竞技运动的发展,以及运动项目的改进和推广。如印度的羽毛球经过英国的改进风靡全球,中国西藏的马球走向了世界,冰球和曲棍球是由印地安人的往返掷物游戏发展而来的。
  现代的竞技运动 在第一次世界大战后,竞技运动在国际社会生活中发挥出越来越大的作用,随着科技的进步,竞技运动也出现了蓬勃发展的局面,它的功能得到了确认并进一步扩大,在世界范围内开始了真正意义上的融合,竞技运动步入了科学发展的历程。以个人为主的项目在科技的发展中逐渐走向成熟,团体竞技的项目开始出现并随着社会的需求迅速发展和传播,这期间最为典型的要数篮球。科技的进步带来了竞技运动的进步,科学化发展是现代竞技运动的最要特征之一。科学的训练方法和原则开始形成,运动员的竞技能力也由原来的全面转向专一,器材、技术、战术也得到很大的改进。
  竞技运动的功能
  竞技运动的基本功能 一是增强体质功能,这是竞技运动的本质功能,也是区别于其它社会活动和事物的根本点,具有不可替代的基本特征。二是提高意志品质,这是竞技运动作用于人自身心理上的本质功能,通过竞技运动人们能够体会到日常生活中难得的身心感受,这对培养人类适应自然、改造自然、战胜自然的意志品质具有特殊作用。三是培养社会意识,这是竞技运动作用于人的思想上的作用,通过竞技运动能有效地培养公平竞争、尊重对手、遵纪守法、分工合作、团结友善、不断进取的社会道德意识。四是提高生活质量,这是竞技运动作用于人自身生活上的本质功能,竞技运动增强了人们的体质,愉悦身心,丰富了生活,提高了人类的生存和生活质量。
  竞技运动的衍生功能 一是社会交流功能。竞技运动是增强人与人之间交流的重要途径,是促进人类团结的重要手段,是增加人们相互了解,改善人际社会关系的重要方式。二是产业经济功能。竞技运动总是在一定的物质消费的基础上进行,并以竞赛市场开发为表现特征。许多竞赛运动项目和组织已经发展成为社会经济的第三产业。三是多元教育功能。竞技运动的健康生活教育、集体主义教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、创新行为教育等多元教育功能在世界各个国家得到重视,并成为学校教育的一个重要内容。四是文化娱乐功能。与文化、艺术等活动一样,竞技运动是人们娱乐的一种形式,具有较强的娱乐功能,人们通过欣赏比赛得到激励与宣泄、净化与鼓舞。
  (作者单位:江苏省苏州市阳山实验学校)
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