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长期以来造成教育理论与实践相互事的原因主要有二：必然的合理性阻隔和实然的非合理性阻隔，为实现教育理论与实践的贯通，须制定若干矫纠策略并加强其实施。
教育理论与实践的阻隔归因及其矫纠策略
【摘 要】
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长期以来造成教育理论与实践相互事的原因主要有二：必然的合理性阻隔和实然的非合理性阻隔，为实现教育理论与实践的贯通，须制定若干矫纠策略并加强其实施。
【机 构】
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常德师范学院教育系
【出 处】
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常德师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年4期
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