【摘 要】
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文章分析了当下高职院校青年教师职业技能的现状,并从五方面提出了提升高职院校建筑工程教师职业技能的方法：推进模块化教学模式,鼓励高职教师下企业锻炼;建立高职教师的自我
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文章分析了当下高职院校青年教师职业技能的现状,并从五方面提出了提升高职院校建筑工程教师职业技能的方法：推进模块化教学模式,鼓励高职教师下企业锻炼;建立高职教师的自我效能激励机制,注重公平与效率;在晋升平台中不断完善自我职业技能;建立特色职业技能实践基地,增强高职教师的职业归属感和幸福感;主动参与企业的技术研发,多渠道多方协同合作,积累教学经验,以促进高职院校教师向着“双师型”教师的方向健康发展。
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