【摘 要】
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21世纪以来,我国大力推进素质教育,教育管理体系的服务理念逐渐被人们关注.教育的服务理念与学生的身心健康、能力等息息相关,教师可以在实际教学工作中,配合学生的想法和需
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21世纪以来,我国大力推进素质教育,教育管理体系的服务理念逐渐被人们关注.教育的服务理念与学生的身心健康、能力等息息相关,教师可以在实际教学工作中,配合学生的想法和需求,提升学生的学习能力与创造能力,保障学生的全面发展,为学校的教学目标与发展方向奠定坚实的基础.本文分析了成人高等教育中服务理念的缺失现状和缺失的主要原因,并提出了有效对策,以期为高教管理提供参考.
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